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5月27日，山西省高等學校新農科建設聯盟年會暨人工智能賦能教育教學研討會在山西農業(yè)大學龍城校區(qū)召開。本次會議由山西省高等學校新農科建設聯盟主辦，山西農業(yè)大學承辦，12所省內高校教師代表等140余人參加會議，我社黨委書記、董事長、社長劉天金應邀出席。
劉天金書記在致辭中強調，當前，數字技術正在以前所未有的速度和方式融入教育，驅動著高等教育發(fā)生深刻變革。應對數字變革帶來的全新挑戰(zhàn)，需要高校和教材出版單位匯聚合力，以新農科為引領，充分發(fā)揮數字技術和數字資源賦能作用，改變傳統(tǒng)理念范式，重塑高等教育形態(tài)，加快推進自主知識體系、學科專業(yè)體系、教材教學體系建設。中國農業(yè)出版社將充分發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢，與山西農業(yè)大學深化合作，共同推進數字教材建設，為新農科人才培養(yǎng)提供優(yōu)質資源支撐。
會上，劉天金書記與山西農業(yè)大學黨委副書記、校（院）長張強共同為“數字教材共建示范基地”揭牌。該基地將以山西農業(yè)大學為依托，整合社校雙方優(yōu)質資源，推動數字化教材建設與推廣，為山西省新農科教育注入新動能。由山西農業(yè)大學黨委書記廖允成教授主編、我社出版的耕讀教育教材《傳習耕讀》在會上正式發(fā)布，該教材是弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、推動耕讀文化傳承創(chuàng)新的重要成果。同時，我社與山西農業(yè)大學還簽署教育出版戰(zhàn)略合作協(xié)議，標志著雙方合作進入新的階段。
在主題報告環(huán)節(jié)，高等教育出版分社社長趙嫻以《教育數字化背景下高質量教材建設的思考與實踐》為題，分享了教育數字化背景下教材建設的具體要求，為打造高質量數字教材，構建特色教材體系提供了“出版智慧”。
供稿：高等教育出版分社和教材策劃部
